年間のテーマ：ゼロ災職場づくりへの実践プログラム（Ⅱ）

〈今月号のテーマ〉墜落・転落災害／飛来・落下災害

時節のしるべ…２～３
　「危険体感教育」を不安全行動抑制の手立てに
　今月実施される行事・運動、そのほか

墜落・転落災害、飛来・落下災害…４～６
　低所からの墜落・転落でも命に関わることが
　つい、ウッカリしての人為的ミスも飛来・落下の一因

災害事例…７～13
　（Ⅰ）天井を点検中、床の開口部に落ち死亡―上方にだけ気を取られ、足元も暗く―
　（Ⅱ）フォークリフトのパレットから転落して重傷―用途外使用の黙認が背後要因としてあった―
　（Ⅲ）スパナが外れた反動で、はしごが倒れ転落―はしごに滑り止めや上部緊結がなく―
　（Ⅳ）高さ１ｍのトラック荷台から転落し死亡―荷の移動作業時に突然車が動き出し―
　（Ⅴ）屋上で強風にあおられて端から墜落―悪天候にもかかわらず作業を強行し―
　（Ⅵ）クレーンからＨ型鋼が落下し下敷きに―被災者は吊り荷を誘導しようとしていて―
　（Ⅶ）撤去中の排気ダクトが通りがかりの運転者に落下―作業前の打ち合わせが不十分だった―

安全衛生・防災情報…14～15
　熟練技術の“勘どころ言語化”にマニュアル　モノづくり作業の可視化で人手不足解消にも―近畿経済産業局―
　高圧蓄電池搭載の電気自動車整備も特別教育の対象に
　過労死発生企業への「再発防止対策」を強化　全社的な体制整備や改善計画の策定求める―厚労省　新・大綱の素案作成―
　心の健康サービス提供での「効果根拠」開示へ